号: 003047955/202205-00126 信息分类: 综合政务,科技、教育,其他,DOC
内容分类: 教师行为规范 发布日期: 2022-05-23 10:49
发布机构: 固镇县教育体育局 成文日期:
来源单位: 固镇县教育体育局 性: 有效
名  称: 关于印发《固镇县教体局师德师风突出问题
整治方案》的通知
文  号: 词: 关于印发《固镇县教体局师德师风突出问题 整治方案》的通知

关于印发《固镇县教体局师德师风突出问题
整治方案》的通知

发布日期:2022-05-23 10:49信息来源:固镇县教育体育局 浏览量:

各乡镇中学、中心学校,局属各单位:

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步办好人民满意教育的迫切要求。为切实加强我县教师队伍建设,强化职业道德建设,增强师德师风建设的实效性。根据上级有关文件精神,结合我县实际,现制定《固镇县教体局师德师风突出问题整治方案》并印发给你们,请遵照执行。

 

 

                                  固镇县教育体育局  

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固镇县教体局师德师风突出问题整治方案

 

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步办好人民满意教育的迫切要求。为切实加强我县教师队伍建设,强化职业道德建设,增强师德师风建设的实效性。根据上级有关文件精神,特制定我县师德师风突出问题整治方案如下:

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神,以深入开展社会主义核心价值观教育为主题,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作、让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

工作目标

全面落实上级教育主管部门的部署要求,深入查找中小学幼儿园师德师风存在的突出问题,突出标本兼治、着眼常态长效,逐一制定整改措施,切实抓好整改提高,持续加强师德师风建设,为加快推进新时代教师队伍建设、办好人民满意的教育提供关键支撑。

(一)进一步加强教师的思想道德建设

引导全县教师认真学习习近平总书记关于师德师风建设的重要论述精神,以及上级教育主管部门有关文件的通知精神,贯彻落实社会主义核心价值观,牢固树立正确的世界观、人生观和幸福观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。

(二)进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。

(三)进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、求真务实精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。

(四)进一步规范教师的育人行为

教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立“以学生为本”的理念,全面实施素质教育,促进学生全面发展。

三、整治重点

根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,省教

育厅《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》和《固镇县教体系统廉洁建设十二条禁令》等相关文件精神,结合我实际情况将以下十项内容列为本次专项整治活动的重点内容:

1.组织、要求学生参加有偿补课组织参与校外培训机构对学生有偿培训;

2.违反规定收受学生和家长礼品、礼金、购物卡、有价证券的;

3.操办或参与升学宴、谢师宴、满月宴的,违规操办或参与婚丧喜庆事宜的;

4.体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生的;

5.组织或者参与针对学生的经营性活动或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;

6.在教育教学活动、学生管理中不公平公正对待学生的;

7.在招生、考试、考核评价、职务评审、教科研中弄虚作假、营私舞弊的;

8.酒驾、醉驾的,猥亵、性侵学生的;

9.在微信、QQ等公共平台发表不当言论,发泄对组织或他人不满的;

10.其他违反教师职业道德及违纪违法行为的。

四、方法步骤

按照全县统一部署,突出重点环节,严格时间节点,扎实有效推进。专项整治时间从现在起至2022年8月底,分宣传发动、强化学习、查摆问题、推动整改、建章立制五个阶段进行。

(一)宣传发动(2022年5月21日-5月31日)

学校要坚持师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,加强正面宣传和反面教育相结合,旗帜鲜明地宣传师德师风专项整治工作,通过教师例会或召开专题动员会议,组织全体教职工学习文件精神,为集中开展师德师风突出问题专项整治活动打下思想基础,利用专栏、报刊、网络等广泛宣传这次活动的目的和意义,确保学校所有教职员工人人知道、人人了解、人人践行。

(二)强化学习(2022年6月1日-6月15日)

学校要充分利用座谈会、交流研讨会、辩论会、演讲会等形式开展内容丰富的学习交流活动,要做到应学尽学。坚持集中学习和分散自习相结合,认真组织教职工学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于师德师风建设的重要指示批示精神,认真组织教职工学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,明确师德师风建设目标。把师德教育作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质。教师的学习教育活动要常态化、制度化、要纳入党建工作考核。要大力组织学习全国、全省以及全市教育系统师德标兵先进典型事迹,形成良好的学高为师、身正为范的师德师风建设氛围

(三)查摆问题(2022年6月16日-6月30日)

要对照专项整治重点内容,通过教师个人自查、设置举报信箱、深入师生和群众问卷等形式开展全面排查。对查摆出的问题要及时建立问题台账。要突出查摆重点,要善于发现潜在问题苗头,要抛开面子多照镜子,本着治病救人的目的敢于较真,坚持领导干部带头查摆问题,干部教师人人上报自查报告。

(四)推动整改(2022年7月1日-7月31日)

要根据问题排查台账,对照专项整治的工作要求和重点内容,以及实际情况形成操作性较强的整改方案,对不同问题进行分类,根据问题类别和具体情况列出整改措施和整改时限。对存在苗头性、倾向性问题的个别教师,要落实早发现、早提醒、早纠正的“三早”预防机制,及时发现、督促,帮助其改正问题,消除不良隐患苗头。对新发现的问题明确办理时限和办理方式,对疑难复杂问题要深入调查研究,积极稳妥化解,防止久拖不决。对查实的问题,对照有关规定,依法依规严肃处理,持之以恒抓好群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题整治,提升专项整治实效。

(五)建章立制(2022年8月1日-8月31日)

要在认真总结经验教训的基础上结合各校实际,根据《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等精神,按照新形势新任务的要求,积极推进师德师风建设工作制度创新,努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律。通过此次突出问题整治,要在加强针对性、实效性上下功夫,注重实际效果,克服形式主义,使师德师风建设更加贴近实际、贴近教师,要把师德师风的主要内容具体化、规范化,内化为全体教师的行为准则。重点从师德规范民主评议、考核评估等方面健全和完善师德师风建设制度。要不断优化师德师风建设长效机制体制,主动接受上级部门和社会监督。

五、保障措施

(一)加强领导

为了确保师德师风专项整治工作扎实开展,加强对师德师风专项整治工作的领导,县教体局成立师德师风专项整治领导小组,局主要负责人任组长,领导班子成员任副组长,各股室负责人任成员。

领导小组办公室在教体局组织人事股,负责专项整治的学习宣传、情况通报、舆论收集、典型推广举报受理等工作。

(二)制订方案

各校要认真学习县教体局下发的专项整治方案,召开会议研究制定本校方案,要明确整改时间,细化落实到人,整治方案确定后报县教体局审查;要组织开展专题教育,集中组织学习专项治理方案、学习相关文件法规;结合前期宣传动员情况,上报自查整改报告,每位教师要向学校上交自查报告,签署师德师风承诺书等;根据自查及检查督查情况,实施整改,学校汇总问题清单,列出存在问题,制定详细整改措施,并形成工作台账备查。

(三)严格考核

各校要进一步完善师德师风考核办法,在加强教师师德考核的针对性、实效性上下功夫,注重实际效果,克服形式主义,更加贴近实际、贴近教师,考核内容要具体化、规范化,注重可操作性。与教师签定师德师风建设目标责任书,明确民主推荐、民主评议、综合评价、公开公示等程序,使考核结果真正反映全体教师师德师风真实面貌,并作为教师年度考核的重要依据。教体局各包保组要把师德师风专项整治工作作为督查的重点内容。

(四)落实奖惩

县教体局将学校师德师风突出问题专项整治工作纳入年度目标考核和文明校园考核内容,发生猥亵、性侵学生等重大违反师德师风行为的学校年度目标考核不得评为良好以上等次,取消文明校园称号,因违反中央八项规定精神、师德师风要求、县教体局“十二条禁令”和非工作原因受到党政纪以上处理的个人,教体局将根据情节和人次酌情扣除学校目标考核分值。学校要以突出问题专项整治为契机,进一步完善师德师风奖惩机制,对问题严重的个人,在职称评审、评优评先、岗位聘用等方面,实行一票否决。要广泛宣传优秀教师先进事迹,建立健全师德表彰激励制度,大力表彰师德标兵。引导教师自觉学习,自我锤炼,内化升华教师的精神品格。要通过榜样的宣传和弘扬,在全体教师中形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向,以优良的师风带动教风学风,优化行风。

 

 

 

 

附件1:

固镇县中小学幼儿园师德师风突出问题

整治台账

 

填报单位:                    2022年   月   日

 

存在问题

整改措施

整改时限

责任领导

整改结果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2:

固镇县中小学幼儿园教师师德师风承诺书

 

请按照《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》固镇县教体系统廉洁建设十二条禁令等师德师风有关规定填写下表并在相应括号内打“√”。

 

姓名

 

性别

 

年龄

 

职称/职务

 

政治面貌

 

所在学校

 

任教学科/年级

 

近年来有无以下违背师德师风行为

1.上课时是否有无故迟到、早退等现象?

有( )无(

2.上课时有无接打手机、接待客人或其他与教学无关的事情?

有( )无(

3.上班时间是玩游戏或从事其他与工作无关的事?

有( )无(

4.是否酒后上

有( )无(

5.是在校园吸烟

有( )无(

6.是否从事对学生身心健康成长不良影响的活动?

有( )无(

7.是否有打骂、训斥、讽刺、挖苦、罚抄、罚站或变相惩罚学生等行为?

有( )无(

8.是否向学生推销教辅资料或其它商品

有( )无(

9.是否经常让学生或家长给自己办私事?

有( )无(

10.是否进行3人(含3人)以上有偿家教?

有( )无(

11.是否组织或参与办班进行有偿家教?

有( )无(

12.是有要求本班学生参加本人有偿家教的行为?

有( )无(

13.是否有歧视或打击未参加本人有偿补课学生的行为?

有( )无(

14.是校外培训机构联合办班或在校外培训机构兼职兼课?

有( )无(

15.是否为校外培训机构有偿提供学生信息或推荐学生?

有( )无(

16.否收受学生家长馈赠财物

有( )无(

17.其他

有( )无(

 

我郑重承诺,严格执行《中小学教师职业道德规范》新时代中小学教师职业行为十项准则固镇县教体系统廉洁建设十二条禁令及省、市、县有关师德师风建设有关规定,接受学生、家长、学校及社会的监督。如有违反,愿意接受组织处理。 

                       

 

承诺人(签字):                    承诺时间: