湖沟中心校控辍保学工作开展情况

 一、学校基本情况暨各学段学生情况。

小学阶段学生3654人，其中脱贫户子女182人、监测户子女32人；小学阶段适龄残疾儿童少年20人，留守儿童1680人。

    二、控辍保学工作开展情况（主要包括组织、制度、包保、措施、宣传、家访，送教上门，留守儿童关爱等等）

1.成立了以中心校校长为组长的控辍保学工作领导小组，严格落实学籍管理办法，把每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

2.实行“三包”，进行全员管理。中心校成立控辍保学工作领导小组，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理模式。

3.强化措施，实行全方位管理。为提高各校学生的巩固率，降低辍学率，中心校主要强化以下几个方面的工作：（1）认真落实素质教育中所规定的课程计划，并开足开齐了课程，把“兴趣”还给学生。（2）教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，以智慧课堂和班班通为载体实施教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。（3）严格按双减工作中关于“减轻学生课业负担”的要求，要求教师减轻学生课业负担。（4）各校组织教师深入调查了解学困生和贫困生情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头对贫困生给予帮助。丰富校园文化生活，开展关爱活动，让他们感到学校的温暖。（5）加强安全管理，优化育人环境。各校定期排安全隐患，积极开展校园安全教育和现阶段防溺水安全教育活动，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，让学生在校安全地度过每一天。（6）严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，加强教师师德修养，通过学校提高教师思想政治素养，关心每一个学生，保证学生的身心健康。

4.建章立制，实行全员管理。控辍保学工作必须天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，各校采取了如下做法：（1）按制度，严落实，提高巩固率。一是本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。二是在过程管理中，严格按计划实施，按制度落实，坚持领导常抓不懈，各校要做到对各校学生了如指掌，心中有数。每个教师对重点生家访，以此加大过程管理力度，提高各校在校学生的巩固率。（2）加强学籍管理，严把学生流动关。一是教导处建立起电子学籍管理制度，有比较科学、规范、详的学生学籍、学生名册档案资料，对学生的正常流动和辍学实行动态管理。二是严把休、转、入手续关。即使学生没有及时办理，各校会同班主任一道督促办理有关转入学、转出手续。（3）留守儿童关爱机制真正实施，落实到实处。充分发挥学校留守儿童之家工作的意义，明确责任人，确保活动室的器材、书籍、用品充分满足活动之需，积极开展关爱活动，按照年初留守儿之家工作计划切实开展工作，让留守儿童在学校里学有所获、学有所乐，生活积极乐观，心态阳光开心，学习努力向前。 

三、存在问题及解决办法

在控辍保学的工作开展中也遇到了一些问题，对困难家庭的学生，学校层面关怀和关爱很是有限，家长文化程度和思想或多或少影响孩子的教育。留守儿童活动开展缺少艺术类专业化指导，活动效果不是很显著。

问题解决办法：各校认真核查问题清单，望政府和上级部门真重视、真关注。留守儿童之家科室充分利用，活动积极开展，在活动中切实让学生感受关心和温暖。同时对自己的人生和未来充满希望。

  四、下一步工作打算   

各校在控辍保学工作中虽然采取了一系列措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。在全体教师的一致努力下，湖沟中心校入学率、普及率、巩固率均达到了100%，辍学率为0。今后还需要加大工作力度，改善办学条件，提升教学质量，营造优美办学环境，采取更为得力的措施，把控辍学保学工作做得更好。

固镇县湖沟中心校